Concevoir et préparer une formation

  • Bac+2
  • Eligible CPF
En partenariat académique avec
Logo
  • 100% en ligne 24h/24 et 7j/7 • Web & Mobile

  • Durée estimée 100h • 3 à 6 mois

  • Démarrage A tout moment de l'année

  • Certification Bloc de compétences • Niveau 5 (Bac+2)

Concevoir et préparer une formation
Recevoir la brochure Candidater

Maîtrisez les méthodes et outils pour améliorer l'efficacité pédagogique de vos formations !

Poser les objectifs pédagogiques à atteindre, définir les moyens pour y parvenir en termes de contenu, de méthodes et de supports, créer la progression pédagogique, animer efficacement une formation…cette formation vous apprendra à concevoir avec rigueur une formation dans les meilleures conditions de confort et d’efficacité.

Vous serez capable de :
  • Élaborer la progression pédagogique d'une formation

  • Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement

  • Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation

Programme

Analyser une demande de formation
L'analyse de la demande de la demande formelle ou informelle et les besoins en formation Les caractéristiques des publics
Appliquer les obligations légales des organismes de formation
Le cadre légale de l'activité de formation Le cadre règlementaires,  législatif de l'activité de formation Les obligations administratives des organismes de formation Les documents à mettre en oeuvre pendant la prestation
Repérer les différents financements de formation
La gouvernance et le financement du système de la formation professionnelle Les financements du public Travailleur Non Salarié Les financements du public salarié Le financement des demandeurs d'emploi Le financement des autres publics Le Compte Personnel de Formation
Identifier les principes de l'ingénierie de formation
Les référentiels en formation La pédagogie des adultes Les concepts de base de l'ingénierie  et le vocabulaire de formation Structurer sa formation en blocs de compétences
Définir les moyens humains, matériels et pédagogiques
Les modalités pédagogiques et les modalités d'accompagnement Les situations d'apprentissage, d'accompagnement et d'évaluation L'accompagnement pédagogique
Construire une progression pédagogique et un plan d'accompagnement
Les étapes de la formation et de l'accompagnement et les durées associées La rédaction d'une progression pédagogique et d'un plan d'accompagnement L'organisation logistique des moyens pédagogiques Application: Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande
Utiliser les concepts de base de l'ingénierie pédagogique
Les objectifs pédagogiques Les concepts, modalités et démarches pédagogiques Les méthodes pédagogiques Les techniques pédagogiques L'outillage pédagogique Les stratégies favorisant l'analyse réflexive, les pédagogies actives et l'apprentissage  par les pairs Les types d'évaluation et de positionnement Les concepts de base de l'ingénierie pédagogique adaptée aux adulte 
Repérer les différentes modalités de formation
Les outils d'auto-formation et d'auto-évaluation Les spécificités des formations individualisées La formation en alternance et l'AFEST
Scénariser la formation
Les théories de d'apprentissage social et des outils collaboratifs Les différents styles d'apprentissage Les environnements et services numériques mobilisables Les principales obligations des organismes de formation sur le handicap Les étapes clés structurant un temps de formation La construction du scénario pédagogique
Elaborer le plan d'accompagnement, modalité et durée de la formation
Les types d'accompagnement et des outils de suivi associés Les situations d'accueil et d'accompagnements des apprenants La rédaction d'un scénario tutoral d'accompagnement
Consolider la scénarisation d'une formation et l'accompagnement
La scénarisation d'un parcours Scénariser ses parcours avec les blended-learning La planification et l'accueil de nouveaux apprenants y compris dans les formations à entrées et sorties permanentes Application : Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
Utiliser des règles de communication pour concevoir des supports
Capter l'attention grâce aux images et aux schémas Les règles d'écriture d'une consigne, de communication et de conception graphique  La méthode FALC
Concevoir des outils pédagogiques
La conception d'un support de formation  et d'une activité d'apprentissage La conception d'un support de formation et d'une activité d'apprentissage spécifique à l'auto-formation La digitalisation d'une formation La réalisation d'un storyboard Comment construire un questionnaire de satisfaction ? Travailler sur des projets de conception d’activités d’apprentissage ou d’évaluation 
Réaliser une veille dans son domaine de spécialité
Le concept de veille et sa méthodologie Organiser un dispositif de veille efficace  La veille technologique : sources, référents, outils et bonnes pratiques La synthèse des veilles Application : Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation

À l’issue de la formation, vous obtiendrez

Attestation reconnaissant l'acquisition d'un bloc de compétences

Obtenez le Bloc Concevoir et préparer la formation du Titre Professionnel "Formateur professionnel d'adultes” niveau 5, enregistré au RNCP, sous le numéro RNCP37275 par arrêté du 07/12/2022 publié au Journal Officiel du 17/12/2022

Attestation de fin de formation écoleen partenariat avec ESG RH

La méthode Studi : votre chemin vers le succès

Une formation qui s’adapte à votre vie

Formez-vous quand vous voulez, où vous voulez, à votre rythme.
Une méthode pensée pour concilier travail, vie perso et formation.
Vous avancez sans pression, mais avec un cadre clair.

Un accompagnement humain, du début à la fin

Un référent pédagogique dédié pour vous guider et vous motiver.
Des formateurs disponibles pour répondre à vos questions.
Chez Studi, vous n’êtes jamais livré à vous-même.

Apprendre en faisant, vraiment

Cas pratiques, projets concrets, mises en situation.
Vous développez des compétences directement utiles en entreprise.
Chaque apprentissage a un objectif métier clair.
 

Des formateurs issus du terrain

Plus de 700 professionnels en activité partagent leur expertise.
Des contenus alignés sur les réalités du marché de l’emploi.
Vous apprenez ce qui est réellement utilisé en entreprise.

Des formats variés pour mieux apprendre

Vidéos, cours écrits, PDF, quiz, exercices et auto-évaluations.
Des supports complémentaires pour mémoriser plus efficacement.
Une expérience d’apprentissage dynamique et engageante.

Des classes virtuelles pour aller plus loin

Plus de 10 000 classes en direct ou en replay.
Interagissez avec les formateurs et les apprenants.
Approfondissez les notions clés quand vous en avez besoin.

Une préparation solide aux examens

Évaluations d'entraînement corrigées, révisions ciblées et entraînements aux oraux.
Des classes dédiées pour se préparer sereinement.
Objectif : réussir votre diplôme du premier coup.

Une communauté qui vous tire vers le haut

Une communauté de plus de 59 000 apprenants.
Échanges, entraide et partage d’expériences.
Parce que la réussite est plus forte quand elle est collective.

Un objectif clair : votre réussite professionnelle

Des compétences pensées pour l’emploi.
Des contenus connectés au terrain.
Votre projet professionnel au cœur de la méthode Studi.

Modalités

Conditions d'admission

Pour entrer en formation préparant au Titre visé, le candidat doit :

  • Avoir 16 ans minimum au moment de l'inscription
  • Être âgé(e) de 18 ans ou plus au 31 décembre de l'année de l'examen

 

Pour toute autre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre admissibilité.

Expérience professionnelle et stage

La période d’immersion professionnelle est obligatoire et doit être justifiée par 3 semaines de stage (105h) au sein d’une organisation dans le domaine professionnel visé. 

Studi vous fournira une convention de stage sur demande.

Examen
Mois d'examen : Janvier/FévrierMars/AvrilJuin/JuilletSeptembre/OctobreNovembre/Décembre
Lieu : "En présentiel (Paris, Montpellier, Bordeaux ou Lyon au choix). Possible également en présentiel pour la Martinique, la Guadeloupe et La Réunion sur les sessions de Juin/Juillet et Novembre/Décembre."

Le candidat sera évalué selon les modalités suivantes :

  • Les résultats des évaluations passées en cours de formation
  • Un Dossier Professionnel
  • Une présentation d'un projet (35 min)
Certification
Certification : Bloc Concevoir et préparer la formation du Titre Professionnel "Formateur professionnel d'adultes” niveau 5, enregistré au RNCP, sous le numéro RNCP37275 par arrêté du 07/12/2022 publié au Journal Officiel du 17/12/2022
Certificateur : Ministère du Travail

Pour obtenir le taux d’insertion dans les fonctions visées, consulter la fiche RNCP sur le site de France compétences

Equivalences et passerelles

Le certificateur n’a identifié aucune équivalence.

Poursuite d'études

Après avoir obtenu le bloc de compétences, il est possible de poursuivre sur l'obtention du Titre complet.

Tarifs et solutions de financement

1 590 € Tarif pour les particuliers.

CPF

Mon compte CPF

Financez votre formation jusqu'à 100%*

Jusqu'à 100%*

France Travail

Formation éligible à des aides de France Travail (anciennement Pôle Emploi)

A partir de 0 €

Financement personnel

Financez votre formation facilement en plusieurs fois sans frais jusqu'à 36 mois **

A partir de47€/mois

Bourse d'études

Bénéficiez d'une bourse d'études en fonction de votre profil

Jusqu'à -30%
Inclus
  • Cours écrits et vidéos à la demande 

  • Accès illimité à plus de 10 000 classes virtuelles**** en direct et replay

  • Accompagnement et suivi pédagogique

  • Projets professionnels

  • Coaching carrière

  • Accès illimité à Compétences 360 pendant 2 ans

  • Frais de dossier et d'inscription***

  • Garantie Réussite 2 ans et Garantie Diplômé ou Remboursé*****

*Sous réserve d’un crédit suffisant de vos droits formation CPF et d’un cas d’exonération d’une participation financière. 
**Sous réserve d’acceptation. Vous disposez d’un délai de rétractation. Voir les conditions 
***Hors Diplômes d’État et préparation aux concours. 
****Nombre moyen de classes virtuelles en direct observées sur les 12 derniers mois (organisées majoritairement à partir de 18h)
*****Voir les CGV Studi
 
 

On vous rappelle