Définir la stratégie éditoriale multimédia
- Bac+3
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100% en ligne 24h/24 et 7j/7 • Web & Mobile
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Durée estimée 150h • 3 mois
La durée en heures et en mois est une durée moyenne estimée pour la réalisation de la formation. La durée de réalisation effective peut être, selon chaque apprenant, inférieure ou supérieure à la durée estimée, sans incidence sur le tarif de la formation. La durée indiquée est donnée à titre indicatif et n'est pas contractuelle. Elle sera précisée lors de votre entretien avec votre conseiller en formation. -
Démarrage À tout moment de l'année
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Certification Bloc de compétences • Niveau 6 (Bac+3)
Transformez les tendances, les données et les besoins clients en une stratégie de contenu claire, ciblée et performante.
Les usages multimédias évoluent rapidement, portés par les transformations digitales, les nouveaux formats de contenu et les exigences croissantes des audiences. Définir une stratégie éditoriale ne consiste plus seulement à produire des contenus : il faut analyser l’environnement, comprendre les besoins du commanditaire, qualifier les cibles et ajuster les prises de parole aux objectifs de communication.
Cette formation courte permet de structurer une démarche stratégique complète, de la veille jusqu’à la recommandation éditoriale.
Elle s’adresse aux professionnels de la communication, du digital, du marketing ou de la création de contenus souhaitant piloter des campagnes plus cohérentes, ciblées et mesurables.
L’objectif : construire une stratégie éditoriale alignée avec les attentes du marché, les réalités des usages multimédias et les enjeux de performance.
Vous serez capable de :
Programme
- Les fondamentaux de la veille stratégique en communication digitale
- Le paramétrage d'un dispositif de veille avec les outils spécialisés
- En Bref - Le cadre juridique de la veille et de la curation de contenus
- L'évaluation des sources et l'analyse comparative des informations de veille
- La catégorisation des impacts et leur retentissement pour la marque
- Focus sur - La grille de catégorisation des impacts appliquée à la veille
- Les ajustements du plan de communication à partir de la veille
- Les fondamentaux du recueil de besoin en projet multimédia
- La conduite d'entretiens et de workshops de recueil du besoin
- En Bref - Les postures clés du recueil de besoin
- La mobilisation des outils d'écoute client pour qualifier les besoins
- La reformulation et la synthèse structurée des besoins
- Focus sur - La grille de qualification des besoins
- La formulation de recommandations opérationnelles par besoin identifié
- La cartographie de l'identité et de l'ADN d'une organisation
- Le diagnostic des forces et faiblesses internes d'une organisation
- En Bref - Les indicateurs clés d'un diagnostic interne multimédia
- L'analyse concurrentielle des usages multimédias
- L'analyse de l'environnement externe et l'identification des risques et opportunités
- Focus sur - Le SWOT exploitable vs le SWOT descriptif
- La collecte de données qualitatives et quantitatives sur une cible de campagne
- Les outils et méthodes de segmentation sociodémographique
- En Bref - Les critères de segmentation essentiels en communication multimédia
- Le croisement des données et la construction de personas inclusifs
- La justification du choix des outils de segmentation au regard des objectifs de campagne
- Focus sur - La conformité RGPD dans l'exploitation des données d'audience
- Les besoins éditoriaux, ergonomiques et fonctionnels adaptés aux segments identifiés
- La synthèse des retours d'équipes projet en recommandations stratégiques
- L'alignement de la stratégie de contenu avec le brief client
- En Bref - Les données clés pour fonder une recommandation stratégique
- La traduction des recommandations en objectifs opérationnels et KPI par canal
- L'ajustement de la stratégie aux caractéristiques de la cible
- Focus sur - L'accessibilité et l'inclusion dans la stratégie de contenu
- La cohérence entre vision stratégique et plan de contenu opérationnel
À l'issue de la formation, vous obtiendrez
Sous réserve de réussite aux épreuves finalesBloc RNCP40886BC01 - Définition de la stratégie éditoriale multimédia de la Certification professionnelle "Chef de projet multimédia", de niveau 6 délivrée par ECAD / DIGITAL CAMPUS, RNCP40886, décision de France Compétences le 25/06/25, NSF 320
& 
La méthode Studi : votre chemin vers le succès
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Modalités
Pour entrer en formation, le candidat doit :
Formation dans le domaine :
- Etre titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 5 (bac+2) validé
- OU
- Avoir validé 120 crédits ECTS
Formation hors domaine :
- Être titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 5 (Bac+2) avec au moins 12 mois d’expérience professionnelle dans le domaine*
- OU
- Être titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 4 (Bac) avec au moins 24 mois d’expérience professionnelle dans le domaine*
*Dans le domaine : communication, marketing, publicité, communication digitale
Pour toute autre situation, contactez un conseiller en formation qui étudiera votre admissibilité.
Dans le cadre de votre formation, le stage n'est pas obligatoire.
Toutefois, toute expérience professionnelle, passée ou en cours, ou réalisation de stage, vous permet de développer vos compétences et de vous immerger dans le milieu que vous rejoindrez prochainement.
Cela reste un atout pour l'obtention de votre Titre/Diplôme.
Studi vous fournira une convention de stage sur demande.
Examens portant sur le Diplôme reconnu par l’Etat
Pour obtenir le Titre, le candidat sera évalué selon les modalités suivantes :
- Mise en situation professionnelle en 5 parties
- Vidéo de présentation
Pour obtenir le taux d’insertion dans les fonctions visées, consulter la fiche sur le site de France compétences
La certification RNCP40886 présente plusieurs correspondances partielles avec d’autres certifications professionnelles enregistrées au RNCP. Ces correspondances indiquent que certains blocs de compétences de la certification RNCP40886 recouvrent partiellement des compétences déjà reconnues dans d’autres titres.
Une première correspondance partielle existe avec la certification RNCP39676 – DIPLOVIS – Diplôme d’études supérieures en communication multimédia (DESCM). Elle concerne le bloc RNCP40886BC01 – Définir une stratégie éditoriale multimédia, qui est mis en correspondance partielle avec le bloc RNCP39676BC06 – Contribuer à la conception d’une stratégie de marque et d’un plan de communication multicanal.
La certification RNCP40886 présente également plusieurs correspondances partielles avec la certification RNCP36401 – Chef de projet multimédia :
Le bloc RNCP40886BC01 – Définir une stratégie éditoriale multimédia correspond partiellement aux blocs RNCP36401BC01 – Analyser les besoins d’un client et faire une recommandation opérationnelle et RNCP36401BC02 – Piloter la conception et la production des projets interactifs multimédia.
Après voir obtenu le bloc "Définir la stratégie éditoriale multimédia", il est possible de continuer pour l'obtention du titre complet.
Tarif
Solutions de financement
France Travail
Formation éligible à des aides de France Travail
Entreprise
Bénéficiez d'un financement par votre employeur
Financement personnel
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Inclus
(1)Sous réserve d’un crédit suffisant de vos droits formation CPF et d’un cas d’exonération d’une participation financière.
(2)Votre formation peut être financée par votre entreprise dans le cadre du plan de développement des compétences ou bien en prise en charge directe. L’employeur peut s’appuyer sur son OPCO pour obtenir une prise en charge partielle ou totale.
(3)Sous réserve d’acceptation. Vous disposez d’un délai de rétractation. Voir les conditions
(4)Hors Diplômes d’État et préparation aux concours.
(5)Nombre moyen de classes virtuelles en direct observées sur les 12 derniers mois (organisées majoritairement à partir de 18h)
(6)Voir les CGV Studi
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