Le métier de ATSEM

cap accompagnement educatif petite enfance

Agent territorial spécialisé des écoles maternelles

L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles, ATSEM ou ASEM pour les écoles privées, contribue au quotidien à l'éveil et au bon développement du jeune enfant. Il ou elle assiste généralement les instituteurs et institutrices dans les écoles maternelles.

L'ATSEM seconde l'enseignant d'une classe maternelle tant sur le plan matériel qu'éducatif. L’agent peut assurer l’accueil des enfants et de leurs parents le matin, les aider à la cantine, leur inculquer les règles d’hygiène, et veille également à la propreté des locaux. En effet, c’est elle qui effectue le ménage des classes et des toilettes tout au long de la journée et pendant les vacances scolaires.

Le rôle d’une ATSEM est également de préparer et animer différents ateliers en collaboration avec l’instituteur. Par ailleurs, elle apporte une assistance aux animateurs car elle assure la surveillance des enfants pendant les temps périscolaires (cantine).

Enfin, elle doit avoir une relation de qualité avec les parents tout en mettant les enfants en confiance, en étant accueillante et chaleureuse.

Pour résumer, l’ATSEM :

    • Assure l'accueil des enfants et de leurs parents
    • Aide l’enseignant à préparer certaines activités comme le découpage
    • Assiste les repas et la garderie
    • Range la classe, et veille aux bonnes conditions d’hygiène des locaux et du matériel
    • Aide les enfants dans les gestes du quotidien (s’habiller et se déshabiller, mettre leurs chaussures, manteaux, aller aux toilettes…)
    • S’occupe de la sécurité des enfants
    • Apprend les gestes de propreté aux enfants
    • Développe l’autonomie des enfants
    • Distribue le goûter
    • Accompagne les sorties scolaires
    • Ect. 

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Quelle formation pour devenir ATSEM ?

L’ATSEM qui travaille au sein d’une école publique est recrutée sur concours par la mairie et fait partie du personnel de la commune. 3 concours, organisés par les centres de gestion (CDG) de la fonction publique territoriale, permettent de devenir ATSEM :

  • Concours externe : ouvert aux titulaires d'un CAP Petite enfance ou d'une équivalence, se compose d'une épreuve écrite d'admissibilité et d'une épreuve orale d'admission.
  • Concours interne : accessible aux fonctionnaires et contractuels des trois fonctions publiques ayant aux moins 2 ans de service auprès d'enfants, ne comprend qu'une épreuve orale d'admission.
  • 3e concours : ouvert aux candidats pouvant justifier de l'exercice, pendant au moins 4 ans, d'un certain nombre d'activités associatives ou auprès de jeunes enfants, ou de mandants électifs locaux.

En revanche, un seul concours permet de devenir ASEM (dans le privé) : le concours externe, organisé par la ville de Paris.

Bon à savoir : les postes à pourvoir concernent pour moitié les concours externes. Quant aux conditions d'admission, elles comportent une épreuve d'admission (QCM) ainsi qu'une épreuve orale d'admission. 

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Portrait type de l'ATSEM

Il ou elle trouve difficilement du travail avec un CAP (marché de l'emploi saturé).

Il ou elle a un caractère pédagogue, patient et disponible.

Il ou elle travaille dans le secteur public, en zone rurale ou urbaine, et avec des horaires en journée.

Salarié(e), il ou elle gagne entre 1 500 € et 2 100 € bruts par mois selon son expérience et sa situation géographique.

Qui recrute des ATSEM ou ASEM ?

  • Ecoles et structures publiques

    L’ATSEM est un agent de la fonction publique territoriale, recruté par la commune. Elle est recrutée sur concours par la mairie et fait partie du personnel de la commune.

    Ainsi elle a le statut de fonctionnaire et peut travailler pour une commune, une structure intercommunale ou encore un département.

    Dans ce cas, elle est en principe rattachée à la direction des affaires sociales, de l’éducation ou de l’enfance.

    Une ATSEM titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance peut exercer en crèche collective ou dans toute structure collective éducative encadrant des enfants en bas âge.

  • Structures privées

    Les ASEM salariées d'une école privée sont recrutées soit par l'école, soit par la direction diocésaine s'il s'agit d'une école catholique. Elles ont les mêmes fonctions que les ATSEM mais elles sont recrutées dans les écoles privées.

    Un concours externe permet de devenir ASEM.

Quelles sont les conditions de travail de l'ATSEM ?

  • Environnement de travail de l'ATSEM

    L’ATSEM peut travailler dans toutes les classes maternelles de l’école publique. Il peut également travailler au sein d’autres structures publiques d'accueil des jeunes enfants : crèches, halte-garderies ou encore établissements de santé.

    Dans l’exercice de ses fonctions, il travaille en intérieur ou en extérieur, selon les activités et jeux d’éveil.

  • Cadre hiérarchique

    L’ATSEM est sous l’autorité hiérarchique de la collectivité territoriale, mais il a également une hiérarchie plus fonctionnelle, celle des directeurs d’école et des enseignants qu’il seconde.

  • Horaires et saisonnalité

    L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles travaille en journée, aux horaires d’ouvertures de l’école. Toutefois, les horaires sont souvent fractionnés avec une amplitude variable en fonction des événements : fêtes d’école, réunions, sorties scolaires, etc.

    Par ailleurs, s’il travaille également dans un centre de loisirs municipal, alors il est amené à travailler le mercredi et pendant les vacances scolaires.

Salaire de l'ATSEM

Le salaire de l’ATSEM dépend essentiellement de son expérience. On observe également des rémunérations plus importantes en région parisienne que sur le reste du territoire.

  • 1500

    bruts mensuels
    en début de carrière

  • 2100

    bruts mensuels
    avec de l'expérience

Quel est le profil de l'ATSEM ?

Qualités majeures

Pédagogie, polyvalence, rigueur, disponibilité et responsabilité sont des qualités essentielles pour devenir ATSEM. Elle doit également connaître et inculquer les règles d’hygiène et d’apprentissage, et avoir de grandes connaissances du développement de l’enfant.

L’ATSEM doit être douce, organisée, patiente, et être capable de préparer des supports pédagogiques selon les consignes d’un enseignant.

Elle doit savoir réconforter les enfants et les accompagner dans l’apprentissage de la propreté et de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, etc.).

Par ailleurs, elle participe à la préparation des fêtes et accompagne les enfants lors des sorties de groupe (cinéma, spectacles, et autres activités).

Enfin, elle a une bonne maîtrise des gestes d’urgence et de secours.

En ce qui concerne les compétences techniques 

    • Connaissance des règles d'hygiène des locaux et de stockage des produits
    • Connaissance du développement (physique et psychologique) de l'enfant
    • Notions en matière de handicaps
    • Maîtrise des techniques d'hygiène et de sécurité
    • Maîtrise des gestes d'urgence et de secours
    • Maîtrise des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
    • Etre capable de constituer des éléments éducatifs de base
    • Etre capable de préparer des supports pédagogiques
    • Maîtrise des gestes et postures à adopter pour le port de charges
    • Ect.

 

Expérience

L’ATSEM qui a beaucoup d’expérience peut espérer avoir plus de responsabilités et une meilleure rémunération.

  • 5 /5

    Relationnel

  • 2 /5

    Indépendance

  • 3 /5

    Réflexion

  • 3 /5

    Technique

  • 4 /5

    Action

Evolution professionnelle

L'évolution professionnelle de l'ATSEM se fait en 3 grades : Agent Spécialisé de 1e classe des Écoles Maternelles tout d’abord, puis Agent Spécialisé Principal de 2e classe des Écoles Maternelles, et enfin Agent Spécialisé Principal de 1ère classe des Écoles Maternelles. Par ailleurs,  ce système de gradation s’effectue par ancienneté par le biais d’un  "tableau annuel d’avancement”.
 

Après des années d’expérience au poste d’ATSEM, il est possible d’évoluer vers un poste de coordinateur en maternelle ou en crèche pour gagner en responsabilité. Elle peut également évoluer vers les métiers de l’animation.

Situation du métier

Le secteur de la Petite Enfance embauche massivement depuis quelques années déjà. Et d’ailleurs, ce n’est pas l’offre qui manque, mais plutôt les candidats. De nombreuses places restent désespérément vacantes, qu’importe la structure : crèches, écoles maternelles, centres de loisirs ou encore de vacances… Pour preuve, d’après le rapport sur le développement de l’offre d’accueil de la Petite Enfance, on comptabilise entre 300 000 et 400 000 places non pourvues en ce qui concerne le besoin d’accueil. 

En choisissant ce métier, vous vous assurez une insertion professionnelle rapide !

 

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Le secteur de la Petite Enfance

Ce n’est pas le fruit du hasard si le secteur de la Petite Enfance se porte aussi bien. On peut évoquer premièrement les départs massifs à la retraite, qui incitent à embaucher davantage. Mais ce n’est pas tout ! Avec environ 800 000 naissances par an, la France possède le taux de natalité le plus élevé d’Europe, créant un besoin grandissant de personnels dans les écoles maternelles. De plus, depuis 2019, l'âge de l’instruction obligatoire a été abaissé de 6 à 3 ans. Conséquence ? Il faut davantage d’ATSEM pour accueillir ces enfants en bas âge. 

C'est certain, vous n’aurez donc aucun mal à trouver un emploi une fois diplômé !

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3 avantages du métier

  • La reconnaissance des enfants
  • Un salaire satisfaisant
  • Un travail stable

Le diplôme Studi recherché sur le marché du travail

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